西澳大利亚Curtin University Indigenous Learning Circle / UDLA

科廷大学独特的文化交流入口
Curtin Universitys unique cultural exchange portal

科廷大学本土学习圈——Yarning Circle是科廷大学珀斯校区内的综合文化欢迎空间，它由一个重达6吨的圆形遮阳篷、夯土座椅和蜿蜒穿过数千种本土植物的花园小径网络组成。

Curtin University Learning Circle项目总览

Curtin University Learning Circle Overview

Yarning Circle位于科廷大学Ceremonial Walk前，在Djiridji步道和校园主要轴线的交汇处，毗邻科廷大学的主要入口之一。

项目总平面图

Master Plan of

设计将校园的前门重新定义为“文化入口”，旨在提升户外学习体验，使其与传统课堂体验具有同样功能。为科廷和周边社区提供了一个停留、会面、思考和闲聊的空间。

校园的文化交流入口

Cultural exchange entrance on campus

文化圈设计灵感来源
Design inspiration source of Kulturkreis

项目设计由Simon Forrest教授和Noel Nannup博士一起进行，学校建筑系学生在项目首席设计顾问的监督下，通过工学结合设计项目参与了初始设计开发。

学生共同参与设计开发

Cultural exchange entrance on campus

Yarning Circle的设计纪念了科廷的文化遗产，尊重颂扬了景观以及从古至今校园文化和环境意义。创造了一个文化安全的地方，供大学和周边社区见面及讨论。

施工做法细节

Construction Practice Details

该项目的设计愿景是治愈国家治愈人民，旨在为社区、教育、生态体验创造一个集体聚集空间。

集体聚集空间

Collective gathering space

一系列正式和非正式的学习空间
A series of formal and informal Learning space

设计提供了一系列正式及非正式的学习空间，以满足不同规模的团体对不同程度隐私和开放的需求。

学习交流空间

Learning and communication space

通过优先考虑与校园现有路径网络的物理和视觉连接，确保为校园师生和访客提供安全、明确的旅程。

与现有路网连接

Connect to existing road network

上千种植物讲述景观故事
Thousands of native plants tell landscape stories

Yarning Circle的景观涉及2500多种特有植物和树木的种植，包括40多种成熟的Djiridji和Balga。植物主要选择低养护成本的本土植被。

多种本土植物景观

A variety of native plant landscapes

植物Balga象征着场地具有多种文化用途和意义，莎草象征着Yarning Circle毗邻杰克芬尼湿地的位置，同时在设计中还融入了很多可食用的植物。

可讲述的植物知识

tellable plant knowledge

项目信息 

项目名称：Curtin University Indigenous Learning Circle 

素材来源: landezine、UDLA、Youtube、Facebook