设计师说
幼儿园是儿童理解世界的起点和支点,是儿童人格塑造和养成、完善对世界认知的第一站。设计以森林漫游为理念,旨在为儿童构建面向自然、自由成长的乐园,触发新的教学理念在校园环境中的运用。
破局
南京市雨航实验幼儿园坐落于雨花台区赛虹桥街道,西北至林荫路、东至机场二通道。总用地面积4480㎡,包含幼儿园生活用房、服务管理用房、配建停车库及其他辅助设施等。
场地用地集约,南侧为自然山体,东北角存在2米高差,且各面均被高层住宅和道路环绕,场地处于噪音干扰和尺度压迫之中;此外,场地狭长,加之四面高差较大,景观活动空间受到较大挑战。幸而南北自然资源良好树木茂盛,成为幼儿园自然背景。经过系统研究,推敲建筑空间与场地的关系,最终决定采用层次丰富、秩序而变化的错动式布局,通过多轮细致的日照测算和功能流线梳理,综合解决日照和高差功能难题。
△场地及周边鸟瞰
落位
1/ 山体自然资源引入
场地周边山体环绕,自然资源丰富,设计引绿入园,衔接山体让绿意蔓延,激发场地吸引力和探索性,打造沉浸式体验空间。
为了弱化山体对场地的压迫感,建筑在设计上进行抬升,进而为景观创造了多层次的活动空间;设计以小品及色叶树种丰富多层次室外探索空间,搭配鲜明活泼的建筑外立面提升学校户外活力空间。
3/ 景观用地整体提升
建筑退台的形式在竖向上分割了空间,导致景观用地整体性较弱,因而利用植物、材料和布局的一体化设计来提升外部空间整体性,统一竖向活动空间;与此同时,由于场地呈狭长型分布,地面功能空间局促,为满足儿童户外活动需求,设计尽量多的在户外拓展儿童活动空间。
场地北侧坡路与场地存在9m高差,主入口与周边环境存在1.2m高差,设计利用丰富的高差条件创造多元可变、具有吸引力的户外教学空间。
入口及围墙界面采用多彩渐变格栅呼应建筑立面、色彩和形式语言,打造温馨活力的整体形象,激发儿童想象力和探索力。
高绿化率和用地局促的现状相矛盾,我们在户外有限的空间中尽可能释放绿地,使其与场地周边的自然资源相互渗透。设计利用地形高差与动线引导,设计了趣味台地,呼应周边起伏山势地形的同时增加场地功能丰富度,形成下沉小剧场。
结语
2024年8月31日幼儿园正式开园,如今,园内各处已被精心装扮使用。再次造访,不由想起设计初心,即希望幼儿园作为朴素的底图,由孩子们去增添光彩。也希望以预设却不设限的方式,让每个孩子都可以找到自己喜爱的一方天地,让大家有更多面向自然、探索世界的可能。让每个人都可以在自然的草木荣枯、虫鸣蝶舞、风吹雨落中感受自然的力量,构建对世界的认知,让现代教学教育理念得以生根发芽。
△儿童游乐设施(左)/草坪露营(右上)/草坪沙坑(右下)
△草阶(左上)/地下出口(右下)/彩色格栅(右).
项目名称:南京市雨航实验幼儿园
项目地址:雨花台区赛虹桥街道
业主单位:南京建设发展集团有限公司
景观设计:LAURENT 罗朗设计
建筑方案顾问:南京邦建实践建筑设计事务所有限公司(UAG)
建筑设计单位:南京金海设计工程有限公司
施工单位:南通四建
项目摄影:ZZB摄影